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一、普及安全常识方法

1.关于普及安全姿势的主题班会

我的娘啊，老班不是说网上有吗，你麦克可咋整的？我帮你找找吧。

交通安全姿势主题班会

活动主题目的：使学生认识到交通安全的重要性，珍爱生活。

活动主题经过：

情景再现（大屏幕）

1、壹个同学在横过马路时，边走边和同学说笑，这时一辆车飞速驶来；

2、两个同学并排在马路上骑自行车，边骑边相互打闹，这时驶来一辆汽车；

3、壹个同学在乘坐公共汽车时，把胳膊伸出了窗外，享受风的凉爽。

主持人甲：同学们，刚才这几幕情景都是发生在大家身边的事务，现在你们有啥子感受？请大家谈一谈。

（同学自在发言）

主持人乙：同学们谈得真好，是呀，大家在语文课上都学过，危险跟安全是一对反义词，如果大家不从内心重视安全，那么危险就随时随地地出现在大家身边。安全无小事，让大家真正做自己的主人，为自己的安全撑起一把伞。

音乐响起，大家唱歌谣：灯红人停，灯绿人行；人看灯走，灯护人行；逛街行路靠右走，横穿马路踩线走；交叉路口看灯走，遇上车辆不要走。

主持人甲：同学们，在大家身边，还有哪些不安全的影响以及不安全的行为呢？

（同学查找）

主持人乙：看，同学们对交通安全的认识多深刻呀！

同学讲述交通小故事。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，我一个小公民，

走路靠右最要紧。遵守交规常记心，

你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，

绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，

你拍三，我拍三，路上骑车不带人，

车内勿把头外探，安全隐患要消除，

你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，

路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，

你拍五，我拍五，十字路口情况多，

先左后右过马路，车辆转弯要慢行，

你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，

酒后驾车必闯祸，十次事故九次疾，

你拍七，我拍七，人行道上过马路，

未满十二不能骑，平平安安把家回。

你拍八，我拍八，并排骑车手勿拉，

你拍九，我拍九，翻越栏杆小命丢，

你拍十，我拍十，人人遵守路畅通，

开心离家开心归，安全时时记心中。

主持人甲：愉快的、多彩的校园生活在翘首等待着大家，但同学们千万不要忘记，安全是一切的保障。只有把安全这把大伞撑起，大家的高兴才是无瑕的。让大家认真听一听老师对大家的标准吧。

班主任宣读《致同学一封信》

主持人乙：让大家把老师的标准牢记，在行动中自觉去遵守。

出示常见交通标志图片，讲述交通制度，并让学生牢记报警电话和报警方法。

主持人：通过今天的活动主题，大家一定深有感触，请把你想说的话、感受都写在纸上。等会后，大家把同学们写的心得放在墙报上，让大家一起同享，好吗？

《安全歌》音乐响起，同学们写心得。

结束语：大家是祖国的花朵，花朵最怕受伤害，让大家学会自己保护自己，牢记交通安全，为秀丽的生活撑起一把安全的大伞，健壮、茁壮的成长！

2.普及法制安全姿势调查策略书

为了深入贯彻落实科学进步观，构建平安和谐校园，切实增强广大师生的安全防事故觉悟和法制意识，有效预防和减少各类安全事故和青少年违法犯罪行为，确保广大青少年学生健壮成长，结合我校实际，特制定本实施方法。一、指导想法

综合贯彻落实科学进步观，通过安全教学活动主题的开展，综合提高我校的安全教学和安全管理水平，增强广大师生的法纪觉悟，切实杜绝各种不安全事故和违法违纪现象在我校发生。二、活动主题内容（一）抓好四项教学

1、在师生中开展安全和应急避险姿势教学； 2、在师生中开展预防流行病、传染病姿势教学； 3、在师生中开展学校安全日常管理教学；

4、在师生中开展以预防青少年违法犯罪为主要内容的法律法规教学。

（二）开展四项活动主题

1、在学校广泛开展以板报、专栏、标语等为载体的安全法制教学宣传活动主题。

2、在学生中开展“珍爱生活，远离危险，遵纪守法，防范侵害”为主题的征文活动主题；在教师中开展“进修操作科学进步观，深化学校安全管理”为主题的论文研讨活动主题；

3、在学生中开展以防传染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害及“人人遵纪守法、争做文明学生”为主要内容的演讲赛、作文大赛、朗诵会等主题活动主题； 4、在师生中开展法制报告会、模拟法庭、法律姿势竞赛等法制教学活动主题。

三、实施方式和流程：

1.宣传动员阶段﹙4.7—4.15﹚，广泛开展以板报、专栏、标语等为载体的安全法制教学宣传活动主题；召开一次安全法制教学月活动主题的动员大会，对本次活动主题月进行动员和部署。

2.集中教学阶段﹙4.16—4、20﹚

⑴.开展一次紧急疏散模拟演练活动主题，对学生进行安全和应急避险姿势教学；

⑵.举办一次安全姿势讲座，对师生进行预防流行病、传染病的姿势教学；

⑶.开展一次安全姿势竞赛活动主题，对师生进行学校安全日常管理教学；

⑷.召开一次法制教学报告会，对师生进行以预防青少年违法犯罪为主要内容的法律法规教学。

⑸.以“珍爱生活，远离危险，遵纪守法，防范侵害”为主题，在学生中开展一次征文活动主题。

⑹.以“进修操作科学进步观，深化学校安全管理”为主题，在教师中开展一次论文研讨活动主题。

⑺.以少先队为主体，在学生中开展以防传染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害及“人人遵纪守法、争做文明学生”为主要内容的演讲赛、作文大赛、朗诵会等主题活动主题。

3.拓展资料表彰阶段﹙4.21—4.29﹚，根据各班级的活动主题开展情况，进行综合表彰一批先进集体和先进个人。综合推广好的行为和经验。

四、活动主题标准

1.成立组织机构，加强组织领导

2、各班各位教师要高度重视宣传月活动主题，把这项活动主题作为创建“平安和谐校园”的重要内容，精心策略活动主题实施方法，采取切实有效措施，确保此项活动主题顺利开展，收到预期效果。

3、活动主题要结合本校和学生实际，突出针对性和实效性，要将宣传月活动主题和“安全教学周”、新生入学教学活动主题结合起来，和“六项”专项治理、秋季学校安全隐患排查整改结合起来，认真解析本校本部门在安全教学、安全管理和法制教学上的薄弱环节，拿出切实可行的具体措施，有效消除学校安全隐患。

3.普及应急姿势,进步应急能力的主题班会方法

班会程序：

（一）主持人公布班会开始，这次班会的主题是“普及应急姿势，进步应急能力”。

（二）主持人：汶川地震给大家留下深刻的记忆，在地震中，有许多人运用了应急姿势来挽救了自己和他人。对于灾难，请同学们说说，你们了解哪些应急姿势呢？

(1)火灾防护常识

①不要随意乱扔烟头。

②燃放烟花爆竹时，应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。

③家用电器着火时，要先切断电源后灭火。

(2)紧急呼救

①拨打122或110时，必须准确报出事故发生的地点及人员、车辆伤损情况。

②发现刑事、治安案（事）件及危及公共和人身财产安全、职业进修和生活秩序的案（事）件时，及时报警是每位公民应尽的义务。

（三）主持人：地震是大家关心的一大灾害，那么地震中大家如何应急呢？

1.地震有预兆

大地震发生前总会出现一些异常现象。大众把观察到的那些和地震发生有密切联系的异常现象称为地震前兆。

①地下水异常。

井水是个宝，前兆来得早。

无雨水质浑，天旱井水冒。

水位变化大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

②动物异常：

震前动物有预兆，密切监视最重要。

骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。

冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。

2.地震时怎样避险

从发生地震到房屋倒塌，一般只有十几秒的时刻。这就标准大家必须在瞬间冷静地作出正确的抉择。强震袭来时人往往站立

不稳。如果一时逃不出去，最好就近找个相对安全的地方蹲下或者趴下，尽也许找个枕头、坐垫、书包、脸盆或厚书本等护住

头、颈部，待地震过后再迅速撤离到室外开阔地带。

在教室中：学生应用书包护头躲在课桌下或课桌旁，地震过后由老师指挥有秩序地撤出教室。

（四）请同学们谈谈自己的收获

①大家要认真进修应急姿势，以便在危险时能尽快得以安全、

②进修应急姿势，进步应急能力，大家必须要重视起来

……

（五）班主任拓展资料

生活中时刻都也许发生危险，为了大家的安全，一定要认真进修应急姿势，保护好自己。

（六）主持人公布班会结束

课后小结：

这次班会教学学生进修应急姿势，进步应急能力，加强想法上和行为上的教导，让学生重视起来，懂得应急姿势的重要性。

4.一篇论文关于大学生普及信息安全姿势的构想和操作方法

一、为你提供壹个论文写作纲要： 1、解说啥子是信息安全姿势。

2、论述给大学生普及信息安全姿势的必要性（从现状解析入手）。 3、怎样实施。

（重点）（1）谈自己的构想：可以提倡由有关教学部门以行政方法宣传、贯彻；印刷出版部门怎样配合，出版相关书籍；大众媒体如报纸、电视、网络等加强宣传等等。（2）谈个人操作的打算：即自己如何去作这方面的职业。

二、相关资料的收集：网上收集是最方便的，运用“信息安全姿势”这个决定因素词到网上去搜索，肯定不会让你失望的。请你马上行动吧。

5.“普及安全姿势,确保生活安全”主要针对交通安全和防溺水对学生进

活动主题主题：普及安全姿势，确保生活安全活动主题目的：通过本次班会，进修和掌握一些安全常识。

形成进修和讲安全姿势的气氛。增强安全觉悟，逐步进步学生的素质和能力。

培养学生自我保护觉悟和能力以及热爱生活的情感，为他们的健壮成长打好基础。活动主题主持：胡锦阳吴欣迪活动主题方法：视频、抢答、诗歌、快板等。

活动主题议程：1、观看视频（五分钟）； 2、关于交通安全的抢答题； 3、关于校园安全的选择题； 4、请8名同学诗朗诵《防火歌》； 5、主持人带领全班同学说快板《报警歌谣》； 6、孙老师做活动主题拓展资料（班队活动主题结束）。活动主题经过：胡：敬爱的老师吴：亲爱的同学们胡：每个人都有资格享受愉快的生活，但生活的遭遇往往是意想差点的。

吴：也许在那不经意的一瞬间，生活的泉水便会永远枯竭。胡：大火是那样无情，吞噬了几许个年轻的生活！吴：五年前的汶川地震又是那样残忍，毁灭了几许个快乐的家庭！胡：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

吴：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险也许就在那一瞬间。胡：人的生活只有一次，生活是多么珍贵！吴：是的，没有比生活更真贵的物品了。

胡：大家要懂得关爱生活，学会自救自护。今天大家召开《普及安全姿势，确保生活安全》安全教学主题班会。

吴：同学们，你们了解吗？据权威部门统计，近10年来，我国中小学生平均每年意外死亡人数有4万左右。胡：数字是枯燥的，然而在枯燥的数字背后，是生活的陨落。

吴：是亲大众的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！胡：每壹个健壮生活的夭折，都让人倍感心痛。吴：每壹个幼小生活的意外，总是让人揪心。

胡：其实，很多时候，大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。吴：大家必须懂得安全姿势，学会自救自护。

胡：随着经济的日益进步，大家的地球母亲已变得越来越秀丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。吴：然而由于有些人交通安全觉悟的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

胡：面对这一幕幕，大家能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。吴：下面请看短片《交通安全要注意》（大约五分钟）。

胡：同学们，你们看，那个小男孩的行为是多么危险啊！大家可千万不能象他那样做的。吴：这里有几道关于交通安全的判断题，请同学们抢答对还是错。

胡：过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种行为对不对？答案（对）。吴：行人在没有人行道的路上行走，应该靠路边行走对吗？答案（对）。

胡：汽车的转给灯左边闪烁时，汽车给右转对吗？答案（错），是给左转。吴：我国的道路通行守则是右侧通行守则，对不对？答案（对）。

胡：交通安全牵连着千家万户的e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333332613632快乐和欢乐，关系到每一位公民的健壮，关系到大家每一位同学的生活。吴：大家每壹个人都要增强交通安全觉悟，自觉遵守交通制度，珍惜和爱护大家的生活。

合：同学们，让大家遵守交通制度，注意交通安全，健壮成长，让安全和大家同行，让安全永驻大家心间！胡：同学们，三月份的最后壹个星期一是啥子日子？吴：是民族规定的“中小学安全教学日！”胡：看来民族对儿童的安全该有多么的重视。吴：是啊！大家在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

胡：大家是肩负重任、跨世纪的新苗。在学校里，大家应该如何注意安全呢？下面请同学们做下面内容关于校园安全的选择题：吴：下课了，不能干啥子：①打球。

②追赶打闹。③跳绳。

（正确答案：②追赶打闹。）胡：哪些物品不准带进校门：①皮球。

②三角尺。③利器、易燃物品。

（正确答案：③利器、易燃物品。）吴：哪种行为不对：①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

（正确答案：②攀越围墙、滑楼梯。）胡：上下楼梯如何行走：①靠右行。

②靠左行。③左右行都可以。

（正确答案：①靠右行。）吴：同学们回答的真好！大家一定要遵守学校的校规校纪，注意安全，健壮成长！胡：亲爱的同学们，火是人类的兄弟啊，它带给大家光明，推动着人类社会走给文明。

吴：火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，几许无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范觉悟，进步学生的自护自救能力，为此大家准备了一些消防方面的姿势。

希望大家掌握防火安全姿势，减少火灾事故的发生。胡：请听等几位同学朗诵《防火歌》小兄弟笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍物品。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。吴：同学们，你们了解如何报火警吗？下面请同学们和我一起来说段快板：《。

6.安全生产姿势培训方法

安全生产姿势培训方法其实就是大家日常安全培训的经过，有文字培训（考试卷）、集体授课培训、图片文字并茂培训（安全书籍、漫画、安全小册子）、生产现场培训等。

培训方法——你培训的对象是啥子人？有几许人？他们是干啥子职业（工种）的？准备用啥子方式进行培训？培训几许时刻？内容？等等，你都得事先有个准备，并把准备职业写下来，这就是培训方法，接着将培训的结局、授课的内容、听课的人员数量等作壹个记录，你的整个安全生产姿势培训方法就完整了。

7.普及安全姿势,进步安全觉悟,营造安全文化作文范文

5月14日至20日，为进一步贯彻落实《国务院关于加强安全生产有关难题的通知》和全国安全生产职业紧急电视电话会议灵魂，根据民族经贸委、中华全国总工会的统一部署和民族邮政局的统一安排，全国各地邮政部门认真组织开展了2000年“安全生产周”活动主题，收效很大。

北京市邮政管理局以各生产现场、区域、生产科（队）、支局、班组为开展活动主题场所，分别以座谈、板报、宣传栏、印制安全生产宣传材料和布置安全生产宣传画廊等多种形式，大力宣传有关安全生产的政策法规及安全姿势。各单位还采取办培训班、播放事故案例录像、安全生产工伤保险姿势答卷等形式，开展安全生产培训，尤其注重特种作业人员的培训和劳务工的安全教学职业。

四川邮政把交通安全作为邮政安全生产的“重头戏”，实施综合治理。拟定了“四川省邮政机动车安全管理办法”，以加强安全行车管理，合理调度车辆，减少非生产性用车，杜绝公车私用，从而尽也许杜绝交通职责事故的发生。为避免由于道路条件、车辆状况等缘故引发交通事故，全省已停止了“客邮兼营”业务。该局还标准对独特工种操作人员加强管理，坚持岗前培训、严格考核、持证上岗、按期复审，不符合条件的，不允许上岗。

陕西局各单位充分利用黑板报、标语、培训、安全姿势答题和订阅发放有关安全生产材料等多种形式，对邮政企业安全生产的重要性、特征进行广泛深入的宣传，营造安全生产的气氛。各单位在生产现场和公共场所张贴、悬挂有关安全生产的标语，对重点部门和重点岗位进行安全生产检查，以杜绝和减少事故隐患。

广东省邮政体系开展“安全生产周”活动主题，宣传面广，活动主题形式多样，内容充实，检查抓住主要难题，坚持把整治不安全隐患作为中心职业来抓，舍得花钱保平安。据不完全统计，全省邮政体系用于整改经费达到120多万元。在实际操作中，实行查隐患、快整改，加强安全生产的制度管理，组织相关单位开展安全生产研讨，就怎样加强邮政车辆的安全管理，最大限度减少交通伤亡事故探讨对策。有的单位还组织开展消防演练，开展安全姿势竞赛活动主题等，营造了安全生产活动主题的浓厚气氛，使“安全生产周”活动主题家喻户晓，人人皆知，极大地进步了邮政职工的安全觉悟。

河南省邮政局在全省开展形式多样的宣传教学活动主题，并拨专款予以支持，专门印制了一万条宣传标语，购买了500本有关安全生产的专业书籍，编印了2000册安全基础姿势的进修材料下发各单位，进行宣传教学和进修，努力营造壹个浓厚的安全生产气氛，保证企业的正常进步。省局还组织开展安全生产姿势答卷活动主题，统一命题，标准全省邮政企业干部职工人人参和。通过全员普及安全文化姿势，使广大干部职工受到了一次深刻教学，增强了对安全生产职业的认识，也进步了干部职工的安全姿势和自我防范的能力。

8.普及安全姿势确保生活安全—全国第18个中小学生安全教学日体会心得

现在3月25日是第十八个“全国中小学生安全教学日”，

现在活动主题主题是：普及安全姿势，确保生活安全，据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，而中小学生因安全事故，交通事故、溺水、食物中毒等死亡的人数，平均每天就有40多人，也就是说，每天几乎有壹个班的同学从大家身边消失！数字是冰冷枯燥的，但数字背后却一个个鲜活的生活。生活对于大家只有一次，但也许是由于生活中的壹个不留心，就失去了一切。留心安全难题，大家主张从细节做起。

比如说交通安全难题。如果大家过马路时，大家能专心地走人行横道，做到一停二看三通过，那么大家的家人就少一分担心；如果乘车时，大家能耐心地等车停稳了再下车，绿灯亮了再抬脚，那么一条安全隐患就又和大家挥手作别了；如果雨雾天气里，大家能穿一些颜色鲜艳的衣服，那么机动车司机就能及时发现，避让，这既能保证大家的安全又能减少他人的负担。这些看起来简单，容易操作，从小大家就牢记在心，可惜总有些人粗心大意，抱着侥幸心理，以为厄运不会敲自己的门。而就在大家得意忘形之时，一条又一条生活，以他们的陨落，留给大家血的教训。因此老师同学们，从细节做起，看似容易，真正落到实处又是一件多么困难的事务啊。

在饮食难题上，有些同学流连于校门外和街头流动摊点的烧烤和串串香，完全忽略了这些食品原料也许是三无产品或是过期变质的材料做成，也忽略了灰尘和细菌也许带来的传染病。有些同学贪图方便，运用白色塑料袋装食物，熟不知一次性塑料袋中残留的氯乙烯受热会发生化学反应，对大家的健壮造成极大的威胁。诸多饮食安全的注意事项，大家烂熟于心，却少能痛下决心保护自己，把住病从口入的第一关。珍爱生活从细节做起，我倡导同学们一起做到饭前洗手，多食用健壮绿色的食品，坚持锻炼，从今天起爱护大家的身体。

安全难题涉及生活的方方面面，除了交通和饮食之外，大家还要注意财产安全、用电安全，防火安全，人际交往安全，网络安全，心理健壮安全等等。同时还要增强自我保护觉悟，进步自己的防灾抗灾能力，在危难时处变不惊互相协助，逃离困境。在此我想特别提醒同学们，春夏两季，蚊虫和传染病较多，大家要注意保持房间的风和定时的消毒，点蚊香时要特别注意防火。

老师同学们，大众常说：快乐生活，如履薄冰。捍卫大家美满快乐的生活，就需要大家大家能够下定决心，耐心地从细节做起，从小事做起。对自己的安全多一分留意，对兄弟亲人的安全多一句提醒。老师同学们，让大家一起行动起来吧，为了爱大家的人和大家爱的人，让大家携起手来珍爱生活，一同营造平安和谐的校园，创新健壮快乐的明天吧！

第一：晋江市紫峰中学住宿生请假流程

一、在教学楼三楼值班室领取请假条；

二、在请假条上写明请假的星期、日期、理由等，必须填写清楚；

三、请假一至三天由班主任签名，三天至一周内还要段长签名，一周以上的必须经保卫处批准，请假条都必须经当天值日行政签名；

四、请假条经批准后第一联由学生带回家中，由家长签字后返校时立即上交班主任；第二联交警务室备案；第三联交生管老师备案；

五、生管老师拿到住宿生请假条后要及时和家长取得联系确定学生是否安全到家并做好记录；

六、确有独特情况来不及请假的，需家长打电话给班主任和生管老师值请假。

学校经调查发现住宿生请假时弄虚作假的给予通报批评及停宿处理。

第二校门***通难题反馈：校门***通难题绝大部分同学能够按照交警中队规划行走路线过马路，每天上下午放学时交警中队、学校专职保安会在马路两边协助同学更安全过马路，时刻大约15—20分钟，为了确保同学安全过马路学校标准全体同学每天放学后要尽快离校，不拖拉、不拖延。

第三：学校本周安全教学主要活动主题有：1、星期二第二节下课举行一次全校师生应急疏散演练，请有安排到的协助疏散老师要准时到指定位置。2、星期二班会课高二学生观看安全教学影片，要写心得体会，星期三上交保卫处。3、星期二班会课初一、初二、高一开展以安全教学为主题的活动主题。

二、儿童安全姿势竞赛活动主题方法

为了确定活动主题的圆满进行，时常需要预先制定活动主题方法，活动主题方法是整场活动主题的战略，可以为活动主题指明路线。活动主题方法要如何制定呢？下面是我整理的儿童安全姿势竞赛活动主题方法（精选8篇），希望对大家有所帮助。

儿童安全姿势竞赛活动主题方法1

为了增强同学们的消防安全觉悟和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，进步同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全姿势，共同创建壹个安全、和谐的校园环境，大家特地举办了这次的消防安全姿势竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚定杜绝重大伤害事故的发生。

一、竞赛的时刻

此次消防姿势竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛初定时刻：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。

复赛时刻：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。

决赛时刻：11月27日晚上7：30——9：30，地点在xx楼集会厅。

二、参赛的报名

报名表由各班宿管委员收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科楼511，并将报名表以电子文档(以Excel形式，以班级为文件名)于星期二晚上9：30前发到xx。

初赛阶段：各班报名参赛的同学可在我系网站学生职业处下载竞赛试题的相关资料，组织者将从中出题(80%)，初赛将统一组织笔试。大家将从中挑出杰出的同学参与初赛第二轮，即进行面试。通过面试的同学，将进行复赛。

复赛阶段：从初赛中脱颖而出者将进行复赛，进而代表大家数信系参与院组织的决赛。

三、奖励配置

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，杰出奖若干名，全部获奖者将获取精致礼品一份并可在综合测评中。

四、参赛对象

数学和信息技术系在校全日制学生

五、参赛制度

初赛笔试制度：闭卷，在规定的时刻内完成笔试。

初赛面试制度：

(一)竞赛题型为必答题、选答题、抢答题三种。

1、必答题：为固定分值，每题10分。

2、选答题：分为10分、20分、30分三种分值。

3、抢答题：为固定分值，每题10分。

(二)、计分制度

1、必答题计分：每位选手必须回答必答题，答对者加分，答错者扣分。

2、选答题计分：选手可言败选答机会，言败选答不扣分。选择答题的，答对的加分，答错的按选题分值扣分。在选题后不得言败答题，否则按选题的分值扣分。选择回答的可以任选三种分值题。选题后，有20秒的思考时刻，答题时刻不得超过2分钟。

3、抢答题计分：抢答题共分两轮，每轮12题。答对者加分，答错者扣分。当主持人读完题目并说开始以后，各小组方可进行抢答，否则关掉本题的回答权。每个题目10分。回答不出或答错倒扣分。

六、经费预计。

精致礼品费用预计150元，竞赛买相关的道具预计花费50元.总：150+50=200元。

儿童安全姿势竞赛活动主题方法2

目的：

通过安全姿势竞赛,促进幼儿安全姿势的运用。掌握安全姿势，增强自我保护能力，保证生活和身心健壮，进一步加强幼儿园安全职业。幼儿园大班开展“幼儿安全姿势竞赛”活动主题。此次活动主题，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全姿势的领会和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及也许遇到的突发性难题等等。

活动主题时刻：

20xx年3月28日下午3：10-4：10

参与人员：

各班幼儿、参赛家长

1.掌握一些初浅且贴近日常生活的安全姿势，培养安全觉悟，进步自我保护和自救能力。

2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习性。

活动主题准备：

1.安全姿势题目

2.场地布置(每班坐四纵排，计分板，苹果磁性)

活动主题经过：

1.说明各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。

2.说明比赛制度。必答题、抢答题、风险题。

3.比赛第一项——必答题(答对一题得壹个蔬菜)，一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。

4.比赛第二项——观众题(放松环节)。面给在场的其他小兄弟，一共6道题。答对的小兄弟可以获取一根棒棒糖的奖励。

5.第三项——抢答题20题(答对一题壹个蔬菜，答错不给)，抢答正确的幼儿给壹个贴贴子给予鼓励。

6.第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。

7.公布比赛结局

以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。

8.全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动主题情况。

儿童安全姿势竞赛活动主题方法3

一、活动主题宗旨：

通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全姿势的了解，增强将学说姿势应用于实际的能力。

二、主办部门：

六年级、三年级

三、活动主题时刻：

20xx年3月26日下午

四、活动主题地点：

前教学楼前面的空地上

五、座位安排：

从东至西北，依次为六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六、主持人：

六年级学生两名、数学老师两名。

七、场地布置及相关职业人员

现场总负责人：XXX

后背景设计：XXX

音响：XXX(需要无线话筒4只、音响一套)

成绩统计：六年级数学老师(三名)，(小黑板、粉笔、黑板擦)

摄影：XXX

现场布置：XXX、XXX(后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把)

拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

八、现场纪律：

各班班主任

九、竞赛形式

各班抽出3名学生参与比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

2、抢答题：每题20分(共10道)，答对加20分。答错不加分

3、抽查题：抽查各班对安全姿势的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

十、颁奖：

取前三名，分别颁发奖状。

儿童安全姿势竞赛活动主题方法4

一、活动主题目的.：

为树立“安全第一，预防为主”的想法，进一步增强广大中学生安全觉悟，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生活安全，构建“平安和谐”校园，特开展中学生校园安全姿势竞赛活动主题，现制定竞赛方法如下：

二、活动主题意义：

通过富有姿势性、趣味性的姿势竞赛，宣传进修各种校园安全姿势。进步中学生行为觉悟，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习性，做壹个综合进步的学生。

三、比赛时刻

20xx年12月15日（星期五）下午第一节

四、比赛地点

八三班室

五、参赛对象：

三年级学生

六、具体标准

1、各班认真参和本次活动主题，选出15名学生参与竞赛。

2、各竞赛小组务必参与本次活动主题。

3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。

七、奖励办法

本次竞赛只评个人奖和杰出奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；杰出奖20名给予表彰奖励。

儿童安全姿势竞赛活动主题方法5

一、活动主题背景

为普及食品卫生安全和营养姿势，增强学生的食品安全觉悟，教学和引导青少年儿童培养良好的饮食习性、建立健壮的生活方法。教学局和市食品药品监督管理局将共同开展xx中小学生食品安全姿势竞赛。

二、活动主题目的

让学生了解食品安全的重要性，增强学生食品安全的觉悟，并把食品安全相关姿势运用到日常生活中。通过对学生进行相关姿势教学，带动全社会关注食品安全，关爱身体健壮。

三、参赛对象

小学四年级学生，初中二年级学生。

四、活动主题时刻

2-3月，各学校活动主题，宣传发动，教学辅导。

3/10—4/9网上模拟答题练习。练习期间，注册并登陆后，学生可以不限制次数上网答题练习。

4/10—5/10网上姿势竞赛。竞赛期间，每人只能登陆答题一次,网上答题结束会跳出相应得分页面，请学生自行记录分数或打印显示最终得分的页面(该页面关闭后不能从头再登陆查分)。

5/19、20、6/2市现场姿势竞赛团体赛。

五、活动主题方法

1、竞赛分学生个人网上姿势竞赛和现场团体姿势(表演)竞赛。

2、试题分小学组试题和初中组试题。

3、赛制分区初赛和市级现场团体竞赛。

(1)小学组:小品表演。

小品表演队由3--5名小学四年级学生组成，演义食品安全相关姿势。区组委会将择优推选参与市级竞赛。具体标准详见附件《小学小品表演比赛制度》。

(2)初中组:姿势竞赛。

区组委会根据网上姿势竞赛情况，选送由3名初中二年级学生组成的男女混合队参与市级现场竞赛。题型包括:必答题(你问我答:单选+是非)、抢答题(快抢快得)、情景题、最后一击(主观题)、附加题。

六、活动主题标准

1、各学校应高重视度，注重教学辅导，点面结合，扩大普及面，限度地传递食品安全姿势。

2、在校园开展形式多样的食品安全姿势宣传。如文艺宣传、征文竞赛、现场姿势竞赛、食品安全小卫士服务队等活动主题，扩大活动主题的社会影响力。

3、有条件的学校可以组织专家举办食品安全和食品营养健壮姿势讲座。

儿童安全姿势竞赛活动主题方法6

民以食为天，食以安为先。食品安全关系到大家的切身利益和身体健壮。为了让大家了解到更多的食品安全姿势，故进修部在“环境月”里特意举办壹个食品安全姿势竞赛活动主题。

具体方法如下：

一、参赛对象

这个姿势竞赛面给全院同学，各系派壹个代表队（包括生化系、中文系、政史系、英语系、物理系、数学系、计机系、体育系，共有8个代表队），每队4人。

二、竞赛内容和奖项

（一）结合食品姿势和食品安全姿势，共出67道竞赛题，

题型有必答题和抢答题两种，详细内容参照附件一。

（二）奖项

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

以上一二三等奖由各代表队的答题分数高低确定

团结奖2名

此奖项由评委选出，具体标准是具有团队灵魂，队员们相互支持配合，体现“流动的整体觉悟”

三、时刻及地点

时刻: 20xx年4月17日晚19时30分开始

地点：xx

四、嘉宾及评委

嘉宾：

评委：各系进修部正副部长（16位）

五、开场讲话及赛后点评

由系正主任为此次活动主题讲话，副主任点评

六、颁奖

由庞杰书记为获前三名的代表队颁奖,

由系主任为获团结奖的代表队颁奖.

七、职业人员

主持人2位计分员8位监督员2位

八、比赛制度

答题分两个环节：

一、必答题；

二、抢答题。

一、必答题

1、选手必答题

主持人按顺序分别提问各代表队的4位选手，每位选手依次回答主持人所提出的难题.

另：答对一题加10分，答错不扣分，各选手的分数加起来，是最后的团队分。

2、选题作答

每个代表队需选壹个题号来作答，主持人要说明该题的分值的几许，代表队可选择答或不答；若选择回答并答对，则加相应的分数，若答错则要扣一半分数；若选择不答或者答错，则可由其他代表队来抢答，加分制度同上，但8个代表队仅有一次抢答机会，如果没有代表队回答出正确答案，则由主持人公开答案。

另：共有十五道题，题目分数分别为10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三题可供选择作答。

二：抢答题

共有20题，每题20分，答对加20分，答错则要扣10分。注意：只有当主持人说开始抢答时才能按抢答器，否则关掉此次抢答机会。

儿童安全姿势竞赛活动主题方法7

一、指导想法

根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全姿势竞赛的通知》灵魂，为普及食品卫生安全和营养姿势，增强学生的食品安全觉悟，教学和引导青少年儿童培养良好的饮食习性、建立科学健壮的生活方法。区教学局和xx市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全姿势竞赛。

二、竞赛时刻

20xx年3月-5月。

三、参赛对象

本区三年级以上小学生和初中学生。

四、竞赛内容

食品卫生安全姿势(竞赛试题由区食品药品监督部门提供)。

五、竞赛标准

1、学校要利用校园网、健壮教学宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全姿势(每月不少于一次)。

2、各学校和协作片做好本赛区的组织职业，竞赛方法自定。

3、学校在开展姿势竞赛时，标准学生全员参与。

4、开展竞赛活动主题的各单位要做好活动主题资料的收集、整理和上报职业，资料包括拓展资料、试卷、得奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在拓展资料中)和视频等。

六、竞赛办法

在各校自行组织校级食品卫生姿势竞赛的基础上，参与片级复赛，再由每片主推四所学校，参与区级决赛，最后通过区级竞赛择优参与市中小学生姿势竞赛。

第一阶段：校级选拔(3月)

各学校组织校级层面的竞赛，形式不论，并把有关材料寄往各片片组长(分片情况见附表)。

第二阶段：片级竞赛(4月3日-4月12日)

各学校推选5名学生参与片级竞赛，并由各片组长负责，每片推选四所学校参与区级决赛。

第三阶段：区级决赛(4月13日-4月底)

每所参与区级比赛的学校，选派5名学生，进行区级层面的竞赛(竞赛标准另行通知)。

第四阶段：市级竞赛(5月)

在区级比赛的基础上选送壹个区代表队(由1所学校的5名学生组成)，参与20xx年5月xx市中小学生食品卫生姿势大奖赛。

七、评奖办法

区级竞赛分别设一、二、三等奖;设杰出组织奖若干，以学校初赛活动主题上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。

八、拓展资料报告

本次活动主题的拓展资料报告及影像资料，请于活动主题结束后由各片组长上报教学后勤保障中心卫生办。地址:英雄路2号，邮编：xxxxxx。(学校拓展资料资料在3月31日前上交各片片组长，片级拓展资料资料在4月15日之前上报教学后勤保障中心卫生办。)

儿童安全姿势竞赛活动主题方法8

为进一步推进学校安全宣传教学，切实增强广大学生的安全防范觉悟和自护自救能力，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教学指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教学的通知》和《广东省中小学生安全姿势网络竞赛活动主题的通知》等文件灵魂，经学校研究，学校决定举办全校小学生安全姿势网络竞赛活动主题。现将活动主题安排如下：

一、活动主题目的

进一步推进安全宣传教学，促进安全姿势进学校、进课堂、进家庭，普及安全防范姿势和相关政策法规，进步安全防范觉悟和自护自救能力。

二、参赛对象

全校学生、教师及学生家长。

三、竞赛形式

本次安全姿势竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。竞赛分为小学1-3年级组、4-6年级组、教师组。

活动主题开始后，学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全姿势网络竞赛活动主题专题页面：，按照网站提示注册，建立参赛班级，导入班级学生电子名单(excel文档，只保留学生姓名)，生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码，打印后分发给每个学生。参赛学生(家长可指导)用个人账号和密码登陆并进修、参赛，体系根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。除班主任之外的其他教师自己注册账号并在所任课的班级参赛。每个账号可进行多次练习答题，但只能参与两次竞赛答题(体系评分时取顶尖成绩)。

各班可结合实际安排学生放学后或周末在家中上网参与竞赛。

四、活动主题时刻：

20xx年4月1日---20xx年5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)

五、评奖方法：

本次竞赛活动主题全部奖项本着“公正、公正、公开”的守则评选，由体系自动评定。具体方法详见《广东省中小学生安全姿势网络竞赛活动主题的通知》评奖办法。

三、安全教学姿势竞赛活动主题方法

为有力保证活动主题开展的质量水平，常常需要预先准备活动主题方法，活动主题方法的内容和形式都要围绕着活动主题的主题来展开，最终达到活动主题的目的或者意义。那么你有了解过活动主题方法吗？下面是我帮大家整理的安全教学姿势竞赛活动主题方法（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

安全教学姿势竞赛活动主题方法1

活动主题目的：以有奖问答的形式，促使员工深入进修安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好气氛。

组织安排：

项目：

队别：

职责人：

安全姿势竞赛参赛队：

xxx部xxx部

xxx部xxx部

xxx部xxx部

质保财务采购联队

职业小组分工：

仲裁：

记时员：

记分员：

活动主题地点：

一、赛程安排：x月x日

二、活动主题形式：

1、参与此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于x月xx日前将人员的名单报安保科马涛。

2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员和2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时运用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分。

4、必答题每队必须回答4题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时刻为30秒。

5、抢答题为14题，由各队按抢答器自在抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公开，答题时限为60秒。

6、冒险题共有40题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人公布。每题答题时刻为60秒。

8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结局进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人公布比赛正式开始时才可以拆开。

三、比赛纪律：

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人公布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

2、选手回答难题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并关掉比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将关掉该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

四、奖项配置：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

安全教学姿势竞赛活动主题方法2

为响应集团企业和华电科工安全职业安排标准，进一步强化分企业安全文化建设，更好地引导广大职工提高安全应急技能、强化安全管理素质，提高风险防控和应急救援能力。由分企业工会和安全生产部组织开展安全应急姿势竞赛暨应急技能大赛选拔赛活动主题，具体内容如下：

一、活动主题领导小组

组长：

副组长：

成员：

活动主题领导小组下设办公室，办公室设在安全生产部，负责活动主题的组织、信息收集、传达领导小组的指示灵魂等具体职业，工会配合相关职业。

二、活动主题安排

（一）安全姿势进修

1、分企业安全生产部将在分企业公众号陆续发送民族安全生产法律法规、民族及行业标准、集团企业安全生产制度规程、安全学说姿势和应急救援相关技能姿势等内容，和相关内容的练习题，供大家日常进修参考。

2、分企业职能部门和项目部可以利用周一安全进修活动主题开展相关内容的进修。

（二）应急救援技能培训

1、应急救援技能培训内容

①个人防护用品运用技能，如安全帽、职业服（防护服）、呼吸器等。

②安全工器具、电动工器具运用技能，如安全带、自锁器、速差自控器及验电器、磨光机、切割机、砂轮机等现场常用工器具。

③现场危险有害影响辨识及预控技能，如受限空间、高处作业、起重作业、交叉作业、动火作业、临时用电、危化品、易燃易爆等作业现场。

④危险环境自救互救技能，如潮湿环境（水中）触电、坍塌、受限空间等的正确施救。

⑤安全用电基本技能，如临时电源、安全电压、安全距离、跨步电压等。

⑥现场急救技能，如触电急救法、窒息急救法、心肺复苏法，烧伤、烫伤、外伤、电伤、气体中毒、溺水等急救。

⑦消防器材运用技能，如各类常规灭火器的选择运用，电气、氢、油、液氨等初期火灾的扑救。

⑧天然灾害（台风、暴雨、山洪等）、地质灾害（地震、泥石流、滑坡等）紧急避险技能。

⑨反违章技能，具备“四不伤害”能力。

2、应急救援技能培训形式

分企业职能部门及项目部的应急技能培训可以采取讲座、观看视频、现场尝试、户外应急救援尝试等多种形式来开展。

①江陵项目部根据现场条件组织项目部全体人员进行现场尝试培训。

②如皋和无锡项目部可组织本项目部全体人员进行现场尝试或户外应急救援尝试培训。

③分企业本部由工会和安全生产部组织本部全体人员进行户外应急救援尝试培训。

三、竞赛主要内容和竞赛形式

1、竞赛主要内容：安全生产法律法规、政府部门公开的安全生产规章条例规划、民族及行业标准、集团企业安全生产制度规程、安全学说姿势、应急救援技能、其他电力安全生产、电力建设方面的相关姿势。

2、竞赛形式：竞赛采取微信公众号在线答题，题型由单选题、多选题、判断题等题型组成。

四、竞赛时刻

竞赛时刻：20xx年4月—5月。

要确保分企业全体人员进修培训和竞赛比例达到100%。

五、竞赛组织

分企业安全技能姿势竞赛由分企业工会和安全生产部负责组织，各项目部安全管理部和综合管理部负责组织本项目部的竞赛相关活动主题。

六、考核和表彰

获取前10名的员工给予一定物质奖励，并授予前三名的员工“安全应急技术能手”称号。

安全教学姿势竞赛活动主题方法3

一、活动主题宗旨：

通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全姿势的了解，增强将学说姿势应用于实际的能力。

二、主办部门：

六年级、三年级

三、活动主题时刻：

20xx年3月26日下午

四、活动主题地点：

前教学楼前面的空地上

五、座位安排：

从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

六、主持人：

六年级学生两名、数学老师两名。

七、场地布置及相关职业人员

现场总负责人：

后背景设计：

音响：

成绩统计：

摄影：

现场布置：

拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的`队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

八、现场纪律：

各班班主任

九、竞赛形式

各班抽出3名学生参与比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分

3、抽查题：抽查各班对安全姿势的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。

安全教学姿势竞赛活动主题方法4

一、活动主题目的：

为树立“安全第一，预防为主”的想法，进一步增强广大中学生安全觉悟，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生活安全，构建“平安和谐”校园，特开展中学生校园安全姿势竞赛活动主题，现制定竞赛方法如下：

二、活动主题意义：

通过富有姿势性、趣味性的姿势竞赛，宣传进修各种校园安全姿势。进步中学生行为觉悟，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习性，做壹个综合进步的学生。

三、比赛时刻

20xx年12月15日（星期五）下午第一节

四、比赛地点

八三班室

五、参赛对象：八年级学生

六、具体标准

1、各班认真参和本次活动主题，选出15名学生参与竞赛。

2、各竞赛小组务必参与本次活动主题。

3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。

七、奖励办法

本次竞赛只评个人奖和杰出奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；杰出奖20名给予表彰奖励。

安全教学姿势竞赛活动主题方法5

为进一步推进学校安全宣传教学，切实增强广大学生的安全防范觉悟和自护自救能力，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教学指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教学的通知》和《广东省中小学生安全姿势网络竞赛活动主题的通知》等文件灵魂，经学校研究，学校决定举办全校小学生安全姿势网络竞赛活动主题。现将活动主题安排如下：

一、活动主题目的

进一步推进安全宣传教学，促进安全姿势进学校、进课堂、进家庭，普及安全防范姿势和相关政策法规，进步安全防范觉悟和自护自救能力。

二、参赛对象

全校学生、教师及学生家长。

三、竞赛形式

本次安全姿势竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。竞赛分为小学1—3年级组、4—6年级组、教师组。

活动主题开始后，学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全姿势网络竞赛活动主题专题页面：按照网站提示注册，建立参赛班级，导入班级学生电子名单（excel文档，只保留学生姓名），生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码，打印后分发给每个学生。参赛学生（家长可指导）用个人账号和密码登陆并进修、参赛，体系根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。除班主任之外的其他教师自己注册账号并在所任课的班级参赛。每个账号可进行多次练习答题，但只能参与两次竞赛答题（体系评分时取顶尖成绩）。

各班可结合实际安排学生放学后或周末在家中上网参与竞赛。

四、活动主题时刻：20xx年4月1日—20xx年5月4日（竞赛答卷以提交日期为准）

五、具体安排：

六、评奖方法：

本次竞赛活动主题全部奖项本着“公正、公正、公开”的守则评选，由体系自动评定。具体方法详见《广东省中小学生安全姿势网络竞赛活动主题的通知》评奖办法。

安全教学姿势竞赛活动主题方法6

一、活动主题宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全姿势的了解，增强将学说姿势应用于实际的能力。

二、主办部门：六年级、三年级。

三、活动主题时刻： 20xx年3月26日下午。

四、活动主题地点：前教学楼前面的空地上。

五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班。

六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。

七、场地布置及相关职业人员

现场总负责人：xxx后背景设计：xxx音响：xxx（需要无线话筒4只、音响一套）成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：xxx现场布置：xxx、xxx（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

八、现场纪律：各班班主任。

九、竞赛形式

关于小学生安全姿势竞赛方法：各班抽出3名学生参与比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分

3、抽查题：抽查各班对安全姿势的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。